Neuerscheinung Artikel über mentale Gesundheit und Akzeptanz von Hilfsangeboten bei Studierenden

Neuerscheinung Artikel über mentale Gesundheit und Akzeptanz von Hilfsangeboten bei Studierenden

Soeben ist in der Fachzeitschrift PLOS Mental Health ein Artikel, mitverfasst von Dr. Stefanie Dreiack (Co-Leitung der KCS und Koordinatorin für Inklusion), zum Thema mentale Gesundheit und Akzeptanz von Hilfsangeboten bei Studierenden in Sachsen erschienen. Sarah-Lena Klemm, Dr. Aneliana da Silva Prado, Konrad Jakob Endres, Dr. Elisabeth Kohls, Christine Rummel-Kluge, Dr. Stefanie Dreiack (DOI: 10.1371/journal.pmen.0000576). Der Artikel beschreibt die Ergebnisse einer Befragung, die Teil des ENHANCE Projekts (Universität Leipzig) war und an der zwischen April und Mai 2022 5.474 sächsische Studierende teilgenommen haben. Die Studierenden wurden zu depressiven Symptomen, Angst, Stress sowie ihrer individuellen Wahrnehmung der ihnen zur Verfügung stehende Unterstützungssysteme befragt.
Ein besonderer Fokus der Publikation liegt auf Studierenden, die einer der folgenden Gruppen angehören:
- Studierende mit chronischen Erkrankungen,
- Studierende mit diagnostizierten psychischen Störungen,
- Studierende mit Migrationsgeschichte,
- Studierende mit einer diversen Genderidentität sowie
- Studierende mit Kindern.
Die Studie ergab, dass das Auftreten von Stress sowie psychischen Erkrankungen sich zwischen den Gruppen unterschiedet. Untersucht wurde auch, welche Unterstützungsangebote (z.B. Beratungsangebote der Hochschulen, Psychotherapie, Online-Angebote) den Studierenden bekannt sind und wie häufig sie sie nutzen. Aus den Ergebnisse ihrer Studie leiteten die Forscher*innen unter anderem ab, dass Online-Angebote zur Unterstützung der mentalen Gesundheit sinnvolle Instrumente sein können, die es zu unterstützen gilt. Doch auch persönliche Beratungs- und Unterstützungsangebote bleiben relevant.

Link zum Artikel | PLOS Mental Health

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